Archive for: December, 2008

Creative Commons voor (open) onderwijsmateriaal

29/12/2008 om 12:07 Geplaatst door in Auteursrecht, Onderwijs

Op de site van Creative Commons Nederland stond een bericht van Paul Keller dat de directeur van ccLearn in de week voor de kerst in Nederland was voor resp. een optreden bij de EduExchange en bij het ministerie van OCW. ccLearn is een onderdeel van de CC organisatie die zich specifiek bezighoudt met open onderwijsmateriaal en open bronnen voor onderwijsdoeleinden. De directeur in kwestie, Ahrash Bissell, zat in een discussiepanel met o.a. minister Plasterk over de randvoorwaarden om open onderwijsmateriaal mogelijk te maken waarbij ook het recent gelanceerde WikiWijs idee de revue passeerde. Wat hier geconcludeerd werd weet ik niet, en het artikeltje maakt er ook geen gewag van, maar wel interessant was de laatste alinea.

Op dezelfde dag is door ccLearn de onderzoeksrapport “What Status for Open? An Examination of the Licensing Policies of Open Educational Organizations and Projects” gepubliceerd. Het verslag wordt afgesloten met een aanbeveling voor makers van Open Onderwijsmateriaal om gebruik te maken van een van de Creative Commons Licenties. Concreet wordt aanbevolen om de meest open van de CC-licenties, de Creative Commons Naamsvermelding licentie te gebruiken om de creativiteit van onderwijzers en studenten maximaal te bevorderen door hun in staat te stellen om gebruik, combinatie, aanpassing en herpublicatie van Open Onderwijsmaterialen uit verschillende repositories toe te staan.

Het rapport staat in meerdere formaten, onder natuurlijk een relevante CC licentie, op de site van ccLearn. In elk geval weer wat leesvoer de komende week dus.

Nog geen reacties

ISBN databank nu ook (eindelijk) openbaar

23/12/2008 om 1:50 Geplaatst door in Catalogiseren, Zoeken

Het moet ergens in 1996 geweest zijn, toen ik nog bij de mediatheek Techniek werkte bij wat toen nog de Hogeschool Enschede heette, dat we een gigantische pak papier binnenkregen via de post. Dat waren uitdraaien van het ISBN bestand van het Centraal Boekhuis en die gebruikten we soms om beschrijvingen en IBL aanvragen te controleren op het juiste ISBN nummer. Ook in 1996 was dit al hopeloos verouderd (internet bestond ook toen al) maar er was geen enkele manier om het digitaal te raadplegen.

Zappen we nu 12 jaar vooruit en lees ik dan eindelijk dat het Centraal Boekhuis zijn ISBN databank heeft opengegooid via ISBN.nl. Hoewel ik nu weinig niet meer catalogiseer of IBL aanvragen doe, is en blijft het een goede manier om te kijken welke titels leverbaar en beschikbaar zijn in het Nederlands. Rechtstreeks te doorzoeken HIER.

isbnzoeken

Nog geen reacties

Tags en tagclouds

17/12/2008 om 8:05 Geplaatst door in documentbeheer, Sharenet, Zoeken

In het Sharenet project is het af en toe nog best schipperen voor mij als het gaat om invulling te geven aan document beheer in de nieuwe Sharepoint omgeving. Niet alleen zijn alle Windesheimers (alleen maar) gewend duizenden bestanden in bijna net zoveel mapjes op gedeelde of persoonlijke netwerkshares op te slaan, ook valt het me eigenlijk nog best tegen hoeveel kennis en ervaring er met dit onderwerp is bij organisaties elders. Natuurlijk zal dat vooral aan mezelf liggen want ik ben geen klopjacht begonnen naar alle instellingen die het dan wel goed geregeld hebben maar toch, ik had gedacht dat de ervaringen voor het oprapen lagen.

De document beheer aspecten in standaard Sharepoint (out of the box oplossing zoals de ontwikkelaars het maar constant noemen) zijn behoorlijk beperkt. Het belangrijkste wat door iedereen opgemerkt wordt is dat ‘je nu geen bestanden in mappen plaatst maar kenmerken meegeeft aan die documenten die vervolgens gebruikt kunnen worden voor diverse views’.

Leuk als je met een paar techneuten praat maar de vertegenwoordigers van diverse Schools en diensten van Windesheim zijn minder onder de indruk van dat taalgebruik en willen gewoon weten of ze mapjes kunnen maken in de nieuwe omgeving. Alle documenten in, voorlopig, acht verplichte hele ruime categorien die als zoekscope en filter gebruikt kunnen worden? Ik zie ze denken dat ze bepaald nog niet overtuigd zijn.

Tags, dat is het toverwoord! Google Mail is mijn redding al vaker geweest want aangezien we nog geen demo-omgeving hebben waarin het getoond kan worden, ben ik afhankelijk van bestaande andere sites die tonen wat ik eigenlijk bedoel. Alle mail in 1 bak maar die je zelf kunt voorzien van labels … oooh, bedoel je dat?! Helemaal snappen doet men het nog niet maar er keert vertrouwen terug dat als ze zelf tags kunnen maken en geven aan documenten, dat nog veel uitbundiger kan dan mapjes maken en dat stelt kennelijk gerust.

cloudlet

Gerard twitterde gisteravond laat over een Firefox extension die tags en een tagcloud toevoegt aan een andere Google dienst, nl. de zoekmachine zelf. Search Cloudlet creeert tags en een tagcloud voor de resultaten van een zoekactie en door te klikken op een tag, vul je je zoekactie aan met die term. Een leuke functionaliteit en voor mij handig om het fenomeen tags/tagcloud te laten zien aan onze Windesheim gebruikers die straks hun bestanden en content ook moeten mogen taggen.

cloudlet2

Gebruiken jullie tags en tagclouds? Zo ja, dan ook voor je werk & collega’s of is het meer iets van en voor jezelf?

Update: WordPress 2.7 is de motor van Vakblog en heeft nu bij het toekennen van de tags aan postjes ook de optie om een tagcloud te laten zien. Ik zou WordPress gebruiken als demonstratie voor tags en categorien ware het niet dat ik bezorgd ben dat mensen, net als ik, de WordPress interface stukken mooier vinden dan die van Sharepoint.

3 reacties

Jing

17/12/2008 om 4:09 Geplaatst door in Software, Video

Ik had er al eerder over gelezen maar toen vanmorgen een Saxion collega me er naar vroeg kon ik het me niet zo snel meer herinneren. Desalniettemin is Jing toch een (hernieuwde) kennismaking waard.

jingproject

Jing is een (voorlopig) gratis applicatie van Techsmith, die vooral bij mij bekend zijn van de excellente Snag-It en Camtasia Studio software waar ik al jaren met grote tevredenheid resp. schermafdrukken en screencasts mee maak. Jing wordt omschreven als Camtasia Lite en is speciaal bedoeld om snel even een schermafdruk of -video te maken en die te kunnen delen via blog, IM, mail enz. De beperkingen tov de grotere broertjes zitten hem vooral in de bestandsformaten: schermafdrukken zijn altijd in PNG en video’s altijd in SWF en de bewerkingsmogelijkheden en instellingen staan natuurlijk ook niet in verhouding tot Snag-It en Camtasia.

Toch werkt het geheel bijzonder prettig en maak je in een mum van tijd schermafdrukken en neem je video’s op van handelingen op je beeldscherm. Die zijn vervolgens ook zo gedeeld met anderen en daarmee doet het precies wat het moet doen voor een prijs waar je, laten we eerlijk zijn, het niet voor hoeft te laten. Snag-It en Camtasia gaan echt de deur niet uit maar voor op mijn andere pc’s waar ik soms wel even snel een screencast wil maken is Jing een perfect alternatief.

Doen jullie ook wel wat met screencasts?

6 reacties

Hup, usb hub!

12/12/2008 om 1:05 Geplaatst door in Divers

Voor mijn laptop was ik even aan het zoeken naar een usb hub. Mijn werklaptop heeft maar twee poorten die ook nog bij het minst of geringste gillen dat er een stroompiek in de usb optreedt en wat me zeer nerveus maakt. Tijd voor een externe 4 poorts usb hub waar ik dan de wireless adapter en een externe HD gewoon in kan laten zitten.

Je hebt hele kleine en handige varianten maar dankzij Thinkgeek heb ik de perfecte gevonden, hoewel ik nog wel even wil nadenken om hier 30 dollar aan uit te geven. De TARDIS 4 port USB hub .. met werkend lampje en geluid!

3 reacties

Kennis crisis

10/12/2008 om 5:46 Geplaatst door in Divers

De laatste maanden (jaren) hebben we het zowel in onze samenleving maar ook binnen de instelling waar ik werk volop over de kennismaatschappij. U kent het wel, noem een willekeurig zelfstandig naamwoord, zet er kennis- voor en het is een term die wel in een beleidsnotitie voorbij gekomen is.

De tijden van mouwen opstropen, handjes laten wapperen en noeste arbeid leken op de tweederang plaats te moeten gaan nemen want onze economie, samenleving en zelfs jij(!) moest het nu hebben van kennis verwerven, delen, opdoen, circuleren .. plak er maar een werkwoord achteraan in dit geval.

Of het de duistere dagen voor Kerst zijn, of dat het de combinatie is met de crisis waar de kranten en journaals de mond van vol hebben, ik weet het niet maar ik werd wat gedeprimeerd door een artikeltje dat ik in de Metro las van vandaag (link naar de PDF waar wel een registratie voor nodig is).

Het artikel ‘De man die de Nobelprijs niet won’ op pagina 9 gaat over Douglas Prasher, die onderzoek heeft gedaan naar het gen waar fluoriscerend eiwit bij kwallen zit. Dat klonk ook mij niet spannend in de oren maar het blijkt baanbrekend werk te zijn geweest in de immer voortdurende strijd tegen het HIV virus. Douglas kon zijn onderzoek niet meer financieren/gefinancieerd krijgen en om tenminste nog de resultaten vrij te geven, gaf hij ze aan twee andere onderzoekers die nu de Nobelprijs gewonnen hebben, mede gebaseerd op zijn voorwerk.

De journalist poogt in een interview boven tafel te krijgen hoe bitter Douglas wel niet moet zijn hierom maar Douglas heeft andere zaken aan zijn hoofd dan krediet of erkenning krijgen voor zijn onderzoek. Door het hele interview heen meldt hij dat hij nu als chauffeur werkt, de eindjes eigenlijk niet meer aan elkaar krijgt en niet meer aan de bak komt als onderzoeker. Wat hij niet letterlijk zegt maar wat op mij wel overkwam is dat hij met plezier alle erkenning stante pede in zou willen ruilen voor een paar dollar extra of nog beter, een nieuwe baan waarmee hij zijn gezin kan onderhouden.

Daar zit je dan met ideeen over open access, kennisdeling, kennis-economien enz. Principes die sneuvelen nu het gewoon om het betalen van de huur of hypotheek gaat.

Is de kredietcrisis nu een kennis crisis geworden?

2 reacties

Leraren ontwikkelen digitaal lesmateriaal

03/12/2008 om 9:42 Geplaatst door in econtent

Gisteren stond er een klein berichtje in de krant wat ik dan wel weer erg interessant vond.

Leraren moeten vanaf 2011 op internet lesmateriaal kunnen vinden dat door henzelf en collega’s is gemaakt. Elke leraar moet ook kunnen bijdragen aan deze lesboeken, die gratis te gebruiken zijn.

Minister Ronald Plasterk (Onderwijs) steekt geld in de ontwikkeling van deze open leermiddelen. Met het nog onbekende bedrag moet er een landelijke voorziening komen en kunnen al bestaande initiatieven eventueel worden afgekocht.

In 2011 moet het digitale lesmateriaal beschikbaar zijn voor alle leerkrachten van basisschool tot universiteit. De Onderwijsraad adviseerde begin september al dat leraren meer gebruik moeten kunnen maken van rechtenvrij lesmateriaal. Met de digitale lesstof kan de docent beter lessen op maat aanbieden, denkt Plasterk.

Dankzij Lexis Nexis viel uit meerdere varianten van dit berichtje iets meer details te halen. Zo meldt de Limburger nog dat:

Onder de naam Wikiwijs introduceert Plasterk een Wikipedia-achtig project, waarmee leraren op internet hun eigen lesmateriaal ontwikkelen. Volgens Plasterk is dit een goede manier voor docenten om zelf ideeën te bedenken en daar vervolgens anderen van te laten profiteren. Het materiaal moet voor iedereen toegankelijk zijn, maar het kan alleen door leraren worden aangevuld en aangepast.

Ik hoop wel dat het uiteindelijke lesmateriaal niet allemaal als html in een wiki omgeving aangeboden gaat worden maar het past wel in een discussie die ik ook gisteren had met een collega over de mogelijkheden van gebruik van een ereader in het onderwijs en dat dit toch vooral gestimuleerd zou kunnen worden door digitaal lesmateriaal.

Een boeiende ontwikkeling die hopelijk eindelijk eens wat meer tempo kan geven aan de toch aarzelende ontwikkeling van digitaal lesmateriaal en digitale studieboeken.

Update: met dank aan collega Erik de tekst van het bijbehorende rapport dat aan deze ontwikkeling ten grondslag ligt en de samenvatting ervan. Op de site van de Onderwijsraad is ook het gerelateerde rapport te vinden ‘Leermiddelen voor de 21e eeuw‘.

Nog geen reacties