Vanmiddag mocht ik aanschuiven bij de maandelijkse medewerkersbijeenkomst van de collega’s van Windesheim Flevoland. Behalve dat ook daar de “reguliere” vragen rondom het gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal leven, zijn ze in Almere ook druk met blended learning. Dat leidde tot het besef bij meerdere docenten dat er meer aandacht besteed zou moeten worden aan de auteursrechtelijke aspecten van het ontwikkelde onderwijsmateriaal.
In een drukbezochte bijeenkomst had ik daarom de gelegenheid om in één keer een groot deel van de docenten van Windesheim Flevoland meer te vertellen over de mogelijkheden en hoe we dit op Windesheim geregeld hebben. Een half uur was helaas niet voldoende om ook nog in te gaan op wat er qua auteursrecht speelt bij onderzoek of het Open Access publiceren dat centraal staat in de publicatierichtlijn die hopelijk volgende week definitief bekrachtigd wordt. Wel kon ik aan de hand van vele vragen het één en ander toelichten over het gebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal in de les en in N@tschool.
Kort en bondig :)
#
Pingback: Over (het maken van) kennisclips auteursrecht | Vakblog