Introductie Social Media

Afgelopen week mocht ik voor onze dienst Marketing & Communicatie een verhaal vertellen over sociale media en wat het betekent/zou moeten betekenen vanuit het perspectief van een communicatie afdeling. Heel leuk om te doen, vooral omdat het me dwong een volledig andere invalshoek te nemen dan voor het bibliotheek/informatiespecialisten publiek waar ik me meestal op richt.

Enkele definities heb ik van een andere presentatie overgenomen (die ik inmiddels niet meer kan traceren voor een nette bronvermelding, excuses daarvoor mocht iemand wat bekends zien in mijn slides) maar alle gebruikte foto’s e.d. zijn keurig gerefereerd aan het einde en zijn met CC NC-BY licenties beschikbaar gesteld.

Link clouds

Tag clouds, vooral visueel grappig maar heel erg functioneel heb ik ze eigenlijk nooit gevonden. Wat is er mis met een fatsoenlijke alfabetische (of hierarchische) lijst met frequentie/gewicht van de term erachter vermeld? Goed leesbaar, duidelijk en simpel maar ok, het oog wil ook wat.

Ik gebruik nu vooral tag clouds als soort illustratie omdat het wel een hele leuke manier is om een paar uitspraken/termen te presenteren als logo en het zelfs wel handig werkt in presentaties. Daar gebruik ik Wordle voor waarmee je ze online heel eenvoudig kunt maken, mits ik geen ruzie heb met Java wat deze site nu eenmaal vereist.

Via een vraag van een collega blogde ik al op mijn 23 dingen blog over Tagul. Het is een site waar je gratis (10) tag clouds kunt maken maar waarbij alle tags ook links zijn naar webpagina’s of wat dan ook. Dat opent ineens mogelijkheden om alternatieve presentaties te geven van overzichten met linkjes: een link cloud feitelijk. Voor mijn collega heb ik een cloud gemaakt met termen die verwijzen naar Mediawiki pagina’s van de wiki-met-afspraken die we bijhouden in het Mediacentrum maar het is natuurlijk niet beperkt hier toe.

Tagul biedt de mogelijkheid om vanaf een site, of door een lijstje termen die je kunt plakken in het invoerscherm, een tag cloud te maken met klikbare tags die dan linken naar sites. Daar zitten wel wat haken en ogen aan want je moet een basisurl opgeven waarbij de tags dan altijd doorlinken naar een url die opgebouwd is uit de syntax: basisurl[naamvandetag]. Het voorbeeld op de startpagina van Tagul heeft bijvoorbeeld de basisurl http://www.google.com/search?q= en daarachter wordt dan automatisch de tag geplaatst als je die aanklikt. Daarmee wordt dan een zoekactie in Google uitgevoerd op de naam van de tag en dat werkt omdat alle zoekresultaten van Google zo opgebouwd kunnen worden. Dat fenomeen heet trouwens OpenURL maar dat terzijde.

Nu is dat allemaal erg leuk maar je zit wel vast aan die basisurl op die manier en dat betekent dat je behoorlijk beperkt bent in de mogelijkheden om bijvoorbeeld een inhoudsopgave te maken van alle blogposts tot nu toe in 2010 van dit weblog. Gelukkig wijst de hulpfunctie naar de mogelijkheid om een XML bestandje te maken waarin je die beperkingen niet hebt en waar je dus elke url en elke woord/zin kunt gebruiken als ‘tag’ voor de cloud (standaard kan die ook alleen maar enkelvoudige termen als tag aan). Met wat eenvoudig prutswerk heb je dan in no time een link cloud gemaakt.

Van 23 Dingen naar 21 eDingen

Hoewel ik mezelf tegenwoordig opperbest vermaak met het 23 Dingen traject waar we op Windesheim begin van dit jaar mee gestart zijn, is dit niet het enige Dingen traject wat er is. Er zijn Archief Dingen, Ambtenaren Dingen, Senioren Dingen (in wording), Onderwijs Dingen, OVC Dingen, Belgische Dingen en Museum Dingen. Ik vergeet er vast een paar maar Wouter heeft een aardig overzicht gemaakt voor iedereen die de bomen niet meer door het Dingenbos kan zien. Sinds vandaag komt daar weer eentje bij met het startschot voor de 21eDingen.

Begin vorig jaar begon Margreet van den Berg met het opzetten van een traject, gebaseerd op o.a. de 23 OVC Dingen en de 23 Onderwijsdingen, bedoeld om het hoger onderwijs kennis te laten maken met nuttige en vrij beschikbare tools. Samen met een aantal mensen uit het onderwijs zelf zijn de onderwerpen en de lessen geformuleerd, wat resulteert in de huidige lijst:

eDing 1: Weblogs
eDing 2: RSS
eDing 3: Stemmen
eDing 4: Videomateriaal zoeken en gebruiken
eDing 5: Video maken
eDing 6: Bellen via internet
eDing 7: Wiki’s
eDing 8: Weblectures
eDing 9: Screencasting
eDing 10: Repositories
eDing 11: Referentieprogramma’s
eDing 12: Informatievaardigheden
eDing 13: Plagiaat
eDing 14: Videocommunicatie
eDing 15: Creative Commons
eDing 16: Digitale leeromgevingen-DLO’s

De resterende 5 eDingen volgen ongetwijfeld op hele korte termijn maar ik ben al onder de indruk van deze 16 aangezien het toch een groot aantal Dingen bevat die sterk aansluiten bij wat een docent en medewerker in het hoger onderwijs (volgens mij) moet weten en (bij voorkeur) beheersen.

Vandaag is zoals gezegd het startschot en wordt het 21 eDingen traject officieel aangeboden aan de hoger onderwijsinstellingen. Moge er veel gebruik van gemaakt gaan worden!

  • © 2006- 2019 Vakblog – werken met informatie
    Aangedreven door WordPress en duizenden liters koffie // Theme: Tatami van Elmastudio
Top